informatica 9°

RESUMEN DE LA CLASE: El profesor comenzó esta clase revisando la tarea y nos dijo que estaba incompleta porque solo habíamos hecho una tabla pero nosotros respondimos que la tarea consistía en tan solo terminar la tabla que dejamos incompleta en la semana pasada entonces el profesor nos mostró la grabación de la clase pasada donde efectivamente decía completar todas las tablas de la verdad faltantes. Nadie hizo la tarea completa, por mi parte esto se debe a un error de interpretación y creo que esto le sucedió a todos mis compañeros, tal vez el dictar la tarea ya a un par de minutos de que se terminara la clase fue lo que causo la confusión  porque no nos dio tiempo de hacer preguntas o al profesor explicar un poco más claro la tarea. Después de esto el profesor coloco un par de ejercicios y mientras transcurría la clase algunos compañeros mostraron las tablas de la verdad faltantes. Yo estuve atento a las explicaciones del profesor pero participe poco   ACTIVIDADES...

  RESUMEN DE LA CLASE: El profesor en esta clase no reviso la tarea pero puso a prueba si habíamos estudiado e investigado colocando unos ejercicios que consistían en: el profesor nos decía una frase y nosotros debíamos identificar cuáles eran las proposiciones y los conectores para después escribirlos en forma de variables, que según lo que yo investigue se les conoce como formulas bien formadas o fbf por sus siglas. El profesor coloco varios ejercicios de este tipo donde yo resolví varios pero no hicimos la tablas de la verdad, tan solo de una frase pero quedó inconcluso. Estuve atento a las explicaciones del profesor, tome apuntes de lo que considere importante y participe en clase   ACTIVIDADES DESARROLLADAS: En la tarea asignada por el profesor la semana pasada yo había hecho una amplia investigación del tema aunque algunas cosas no las copie en mi cuaderno, solamente leí. En la tarea yo investigue más conectores con sus respectivas tablas de verdad de los que hab...

  RESUMEN DE LA CLASE: El profesor comenzó esta clase revisando la tarea, la cual nos pidió que se la enviáramos al correo. El primer ejercicio me quedo bien pero el segundo no. Después de que terminara de revisar todas las tareas, el profesor nos dijo que esta clase consistía en lógica proposicional. Lo que hicimos a continuación fue diferenciar las proposiciones de las que no lo son. Cuando terminamos el profesor nos colocó a investigar las tablas de la verdad de: conjunción, disyunción, condición, bicondicional y negación. Estuve pendiente a las explicaciones o enseñanzas del profesor aunque no participe mucho, tan solo al final de la clase hice un pequeño aporte.   ACTIVIDADES DESARROLLADAS: Mientras transcurría la clase corregí el ejercicio que desarrolle mal pero no lo mostré porque no lo creí necesario pues el profesor ya había pasado a un nuevo tema. El profesor nos pidió que hiciéramos un ejemplo de frases que no son proposiciones, es decir frases dubitativas,...

  RESUMEN DE LA CLASE:     El profesor comenzó esta clase revisando la tarea pero debido a que todos la hicimos en el cuaderno nos pidió que la enviáramos a su correo. Yo mostré mis ejercicios y la corrección de la historia o el problema que realice mal la semana pasada. La historia me quedo bien pero el profesor me dijo que los ejercicios que realice estaban un poco simples. Después de revisar todos los ejercicios el profesor coloco dos ejercicios que no alcanzamos a terminar en clase entonces quedaron como tarea. Estuve pendiente de la clase, escribiendo la información que considere importante aunque no participe mucho después de exponer mi tarea.       ACTIVIDADES DESARROLLADAS: En esta clase trate de resolver los ejercicios que coloco el profesor pero al igual que todos no los alcance a terminar porque estos ejercicios me dejaron un poco confundido, debido a que tenían varias formas de ser resueltos pero no sabía cuál era la correcta. Después de...

  Semana 3: ejercicios matemáticos RESUMEN DE LA CLASE: En esta clase comenzamos recibiendo una exposición de un proyecto hecho por egresados del colegio también nos contaron sus experiencias realizando el proyecto y nos dieron consejos respecto a nuestro proceso de aprendizaje. Después el profesor reviso la tarea, comenzando por mí donde me dijo que estaba mal. Luego de que revisara la tarea coloco unos ejercicios matemáticos que debíamos resolver según la jerarquía de las operaciones. Yo participe en clase y estuve pendiente a las enseñanzas del profesor.           ACTIVIDADES DESARROLLADAS: Mientras mis compañeros hablaban de sus tareas yo estaba corrigiendo mi tarea,   la cual realice mal porque malinterprete lo que se debía hacer en la tarea. Pensé que podría terminarla antes de que terminaran las clase pero me equivoque, además cuando el profesor comenzó a colocarnos los ejercicios matemáticos suspendí lo que estaba haciendo para concen...

RESUMEN DE LA CLASE: En esta semana recibimos la primera clase de informática, en esta el profesor nos dio la bienvenida y nos preguntó qué significa la informática para nosotros;  yo respondí que la informática es información matemática y tecnológica. Cuando todos terminamos de dar nuestros aportes el profesor definió lo que significa informática y nos pregunto que hacíamos cuando se presenta un problema, todos explicamos nuestras formas de afrontar el problema . Después el profesor nos mostró unas diapositivas sobre método y estrategia; sus diferencias, definiciones y los tipos. Durante la clase siempre estuve atento y tomando apuntes.   ACTIVIDADES DESARROLLADAS: En esta clase resumí con mis palabras para entender mejor lo que decían las diapositivas y les tome foto para tener el material original intacto. También copie en mi cuaderno una frase que dijo el profesor y decía así: “debemos ser hoy mejores que ayer y mañana mejores que hoy” no decía textualmente así per...

La primera semana de clases no recibimos clases de informática debido a que nos explicaron el manual de convivencia del colegio.